επιμελεία τοῦ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-πτυχιούχου κλασσικῆς φιλολογίας
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
Πολλοί με ρωτούν πώς δύνανται να έχουν ένα αποτελεσματικό διάβασμα, με πολλές ώρες, δίχως όμως και να είναι εξοντωτικόν, κυρίως δε προσοδοφόρον.
Ιδού ένα ενδεικτικό. Οργανωθείτε και μελετήστε με πρόγραμμα
Μ. ΔΕΥΤΕΡΑ
1. (Ο6-08) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
2. (08:30-10:30) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
3. (11-13) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
4. (13-14)
5. (14-15)
6. (15-17)
7. (17-19) (2h) (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ)
Μ. ΤΡΙΤΗ
8. (Ο6-08) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
9. (08:30-10:30) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
10. (11-13) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
12. (13-14)
13. (14-15)
14. (15-17)
15. (17-19) (2h) (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ)
Μ. ΤΕΤΑΡΤΗ
16. (Ο6-08) (2h) (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ)
17. (08:30-10:30) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
18. (11-13) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
20. (13-14)
21. (14-15)
22. (15-17)
23. (17-19) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
Μ. ΠΕΜΠΤΗ
24. (Ο6-08) (2h) (ΙΣΤΟΡΙΑ)
25. (08:30-10:30) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
26. (11-13) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
27. (13-14)
28. (14-15)
29. (15-17)
30. (17-19) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
Μ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
31. (12-14) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
Μ. ΣΑΒΒΑΤΟ
32. (Ο6-08) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
33. (08:30-10:30) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
34. (11-13) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
35. (13-14)
36. (14-15)
37. (15-17)
38. (17-19) (2h) (ΙΣΤΟΡΙΑ)
ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ
39. (11-13) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
40. (13-14)
41. (14-15)
42. (15-17)
43. (17-19) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
44. (19:30-21:30) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
45. (22:00-24:00) (2h) (ΙΣΤΟΡΙΑ)
ΤΡΙΤΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ
46. (Ο6-08) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
47. (08:30-10:30) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
48. (11-13) (2h) (ΙΣΤΟΡΙΑ)
49. (13-14)
50. (14-15)
51. (15-17)
52. (17-19) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
53. (19:30-21:30) (2h) (ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ)
54. (22:00-24:00) (2h) (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ)
ΤΕΤΑΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ
55. (Ο6-08) (2h) (ΙΣΤΟΡΙΑ)
56. (08:30-10:30) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
57. (11-13) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
58. (13-14)
59. (14-15)
60. (15-17)
61. (17-19) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
62. (19:30-21:30) (2h) (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ)
63. (22:00-24:00) (2h) (ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ)
ΠΕΜΠΤΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ
64. (Ο6-08) (2h) (ΙΣΤΟΡΙΑ)
65. (08:30-10:30) (2h) (ΑΡΧΑΙΑ)
66. (11-13) (2h) (ΕΚΘΕΣΗ)
67. (13-14)
68. (14-15)
69. (15-17)
70. (17-19) (2h) (ΛΑΤΙΝΙΚΑ)
71. (19:30-21:30) (2h) (ΙΣΤΟΡΙΑ)
72. (22:00-24:00) (2h) (ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ)
ΣΥΝΟΛΟΝ: 88h
ΑΡΧΑΙΑ: 18h
ΛΑΤΙΝΙΚΑ: 20h
ΕΚΘΕΣΗ: 18h
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: 12h
ΙΣΤΟΡΙΑ: 14h
ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: 6h
*ΟΔΗΓΙΑΙ
· 13-14 ανάπαυσις
· 14-15 γεύμα
· 15-17 μεσημεριανός ύπνος (απαραίτητον)
· Τα 30’ μεταξύ των διώρων απαραιτήτως ανάπαυσιν
19 σχόλια:
Πραγματικά είναι τέλειο..Προσπαθούσα να κάνω το δικό μου πρόγραμμα ώστε να καλύψω όλη την ύλη μέσα στις διακοπές του Πάσχα και δεν ήξερα από που να αρχίσω!!!Ευχαριστώ πολύ,εκτιμώ την προσπάθειά σας!
Νά 'σθε καλά παιδιά. Κουράγιο. Όλα θα πάνε καλά. Μετά θα χαμογελάμε
Ως Φιλόλογος και αρκετά ψαγμένος με τα πράγματα θα ήθελα τη συμβουλή σας..Εχω στόχο σχολές με ξενες γλώσσες..Συγκεκριμένα Ιταλική Φιλολογία,το τμήμα στην Ηγουμενίτσα Ξενες γλώσσες στη διοίκηση και στο εμπόριο και μετά το τμήμα στα Ιωαννινα Φιλοσοφίας,Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας με επιλογή το τμήμα Ψυχολογίας..Ποιο θα μου συμβουλεύατε ότι είναι καλύτερο?
Βλέποντας το σύνολον των ωρών που έχετε δια κάθε μάθημα, χωρίστε την ύλην του αναλόγως, ούτως ώστε να ξέρετε ακριβώς την κάθε μέρα πιο κεφάλαιο / μέρος έχετε να βγάλετε. Παιδαγωγικώς είναι λάθος να μελετάται ένα μάθημα εξ ολοκλήρου, μόνον του και ύστερα να πιάνεται το άλλο. Πρέπει λίγο απ' όλα κάθε φορά. Διότι αύτη η ποικιλία δεν κουράζει το πνεύμα. Αλλά και ως το τέλος,δεν θα έχετε ξεχάσει αυτά που διαβάσατε πρώτα. Απαραίτητα τα μισάωρα διαλείμματα μεταξύ των 2ώρων. Όχι δε πάνω απο 2ωρο το κάθε μάθημά σας άνευ διαλείμματος. Όχι νυχτερινό διάβασμα και ξενύχτι. Ο βραδυνός ύπνος δεν αναπληρώνεται. Καλύτερα το πνεύμα αποδίδει την πρωίαν. Όποιος λέγει το ανάποδο ψεύδεται. Απαραίτητος και ο μεσημεριανός ύπνος. Στα 30' του διαλείμματος αφίετε τον εαυτόν σας ελεύθερον, δίχως να σκέπτεται τίποτα. Όχι στα διαλείμματα τηλεόραση, ούτε τηλέφωνα... μόνον ξεκούραση και ρεμβασμός έξω. Καλή δύναμη
το ΦΠΨ των Ιωαννίνων.. κατεύθυνση Ψ (υχολογία)
Ευχαριστώ πολύ για τη συμβουλή σας!Το Εκτιμώ!
Καλησπέρα σας, πολύ χρήσιμο το πρόγραμμα σας !!Είμαι φιλόλογος και σκέφτομαι να δώσω πανελλήνιες για το τμήμα κοινωνικής εργασίας του τει Αθήνας καθώς με ενδιαφέρει πολύ. Ποια είναι η γνώμη σας για το τμήμα αυτό ; Σας ευχαριστώ.
Συνάδελφε σε χαιρετώ.
Τι να πω. Με την ανεργία που πλήττει τον κλάδο μας ναι... Είναι μία καλή λύση.
Λειτουργούς ζητούν παντού.
Θαυμάζω το κουράγιο σας.
Καλή επιτυχία.
Υπέροχο το πρόγραμμα πραγματικά!! Στοχος μου είναι οι Πολιτικές Επιστήμες Θεσσαλονίκης..ποιά είναι η γνώμη σας?
Καλημέρα σας...
Πάρα πολύ καλό τμήμα.Είθε να πετύχετε τον στόχον σας.
Εγω συνεχίζω να πιστεύω ότι ο καθένας βγάζει το δικό του πρόγραμμα...δεν χρειάζεται να ακολουθεί τέτοια τυποποιημένα προγράμματα διαβάσματος!!
εμενα προσωπικα με ευχαριστει να βγαζω μόνη μου προγραμμα για τα μαθηματα μου..!!
Δεν νομίζω να σας επέπληξε κανείς δια ταύτην την ικανότητά σας. Μην κατακρίνετε όμως και τους άλλους που είναι αδύναμοι εις τούτο και χρειάζονται μιαν καθοδήγηση...
Έκαστος κατά τας δυνάμεις του
καλο το προγραμμα...
για το ΠΤΔΕ ιωαννινων τι αποψη εχετε??ειναι καλο τμημα σε σχεση με τα υπολοιπα ΠΤΔΕ??
Ως μεταπτυχιακός του Παιδαγωγικού, είμαι εις θέσιν να σας διασφαλίσω, ότι είναι απο τα καλά τμήματα.Έχουν μίαν εμμονή με την υιοθέτησιν "προοδευτικών" τάσεων εις την εκπαίδευσιν, ίσως επηρεαζόμενοι υπό του Αριστοτελείου, αλλά είναι πολύ καλό. Εδίδασκεν εκεί και ο Καναβάκης. Απο τους αξιόλογους παλαιούς παιδαγωγούς.
Γενικώς το Παν/μιον των Ιωαννίνων είναι πολύ καλόν. Ο νούς όμως δέον να είναι μαζί μας διότι η πόλις είναι ωσάν μάγισσα και όσοι υπάγουν δια σπουδάς εκεί αργούν να τελειώσουν τας σπουδάς τους
ευχαριστω πολυ!και το τελευταιο που ειπατε μαλλον εχετε δικιο!~ηθελα και αλλη μια ερωτηση να σας κανω.Τι προοπτικες έχει το επάγγελμα του εκπαιδευτικού?Ως προς την επαγγελαμτική του αποκατάσταση ποια είναι η άποψή σας?
σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!
Για μιάν δεκαετίαν τώρα οι δάσκαλοι είχον τα πάνω των. Εδιορίζοντο κατευθείαν,λόγω ολοήμερων. Όμως πλέον είναι δύσκολα τα πράγματα. Όχι μόνον δεν διορίζονται αλλά και συγχωνεύσεις γίνονται σχολείων και χάνουν απ' ότι ακούγεται τις οργανικές των θέσεις, (την μονιμότητά των). Ποιός ξέρει μετά απο μίαν 5ετίαν και δεκαετίαν τί θα γίνεται;
ναι και πάλι έχετε δίκιο...
μια απλή απορία.Γιατί δεν γράφετε στη νέα ελληνική αλλά στην καθαρεύουσαν?μου φαίνεται αρκετά περίεργο!
Μου βγαίνει... χα χα χα.
Ενοχλώ; Δεν ενοχλώ! Όπως έλεγε και σε μια παλαιά ελληνική ταινία.
Ναί έχετε δίκιο. Κουσούρι. Συγγνώμη
Εννοείται πως δεν ενοχλείτε!!Αυτο έλειπε αλλώστε!
Δημοσίευση σχολίου